Мета: розвиток слухової уваги, фонематичних процесів, автоматизація та диференціація звуків, розвиток просторового орієнтування тощо.
Хід роботи:
1. Називати дитині слова з потрібними для диференціації звуками. Вона уважно слухає, визначає потрібний звук та вкидає фігурку, плашку або будь-який інший цікавий дитині предмет в отвір скриньки з відповідною буквою.
2. Дати дитині карточки з картинками для диференціації звуків. Вона називає слово, визначає звук і закидає карточку у відповідну скриньку.
3. Розкладати різні предмети відносно скриньки (за скринькою, перед скринькою, на скриньку, у скриньку, під скринькою, праворуч від скриньки, ліворуч від скриньки).
Розмір: 12х10х6 см.
Матеріал: ламінований ХДФ.
Комплект з 2-ох скриньок + 10 букв