Мета:
- активізація словника (іменники, дієслова, прикметники, прислівники);
- формування фразового мовлення;
- розвиток зв'язного мовлення;
- розвиток вміння будувати граматично правильно просте поширене речення;
- розвиток вміння користуватися складним реченням;
- розвиток логічного мислення тощо.
Варіанти використання:
1. Побудова речення за картинками: Висока дівчинка сьогодні годує кота.
2. Побудова речення за питаннями дорослого: (Хто?) Дівчинка (яка дівчинка?) Весела дівчинка (що зробила?) купила (коли?) вранці (що купила?) банани.
3. Вибір правильно варіанту речення серед парадоксальних: Голосний поліцейський прийшов у школу, щоб поплавати. - Привильно? - Ні, поліцейський прийшов у басейн, щоб поплавати.
4. Побудова складносурядного протиставного речення: Молода жінка влітку їздить на велосипеді, а старий чоловік влітку їздить на машині.
5. Побудова речення з однорідними членами речення: Веселі хлопчик та дівчинка бігають в парку щодня.
У комплекті:
- планшетка (ЛХДФ, 26,5х19см);
- 32 картки;
Упаковка: картонна коробка.