Відмінкова банка

Мета: формування уявлення про відмінювання різних частин мови.

Інструкція: дати дитині плашку, картинку, фігурку тощо, попросити побудувати граматично правильне словосполучення, користуючись підказками на сторонах банки, та кинути у відповідний проріз.

Шестикутна форма для опрацювання шістьох відмінків:

Н.в. (це хто? що?)

Р.в. (немає кого? чого?)

Д.в. (даю кому? чому?)

З.в. (думаю про кого? що?)

О.в. (захоплююся ким?чим?)

М.в. (листочок на кому? на чому?)

Матеріал - ламінований ХДФ